Na usposabljanju se bomo ukvarjali z izzivi raziskovalnega objavljanja. Preko konkretnih primerov izvajalca pri pisanju in recenziranju člankov bodo udeleženci izboljšali svoje sposobnosti priprave kakovostnih raziskovalnih člankov ter njihove objave v uglednih mednarodnih revijah.

Obravnavane tematike:

• struktura raziskovalnega članka in poudarki v posameznem delu,
• kako podajati ugotovitve,
• primeri slabih in dobrih praks,
• izbira revije in različne lestvice,
• prekletstvo majhne države – kako “ravnati” s slovenskimi podatki,
• kako poskrbeti, da bodo recenzenti in uredniki naše delo prepoznali kot vredno objave,
• uporaba orodij generativne umetne inteligence: možnosti in etični izzivi.

* na delavnici ne bomo obravnavalivprašanj »kako raziskovati«, »kako analizirati podatke«, »kako dobiti ideje« … Govora bo izključno o tem, kako že izvedeno raziskavo objaviti v kakovostni mednarodni reviji.

CILJNA SKUPINA

Vsebine so namenjene predvsem visokošolskim učiteljem, sodelavcem in raziskovalcem, ki delujejo na različnih področjih znotraj področja 5 Družboslovje, v nekoliko manjši meri tudi 2 Tehnika, ter povezanih področij.

IZIDI USPOSABLJANJA

Udeleženci:

• izboljšajo sposobnosti priprave raziskovalnih člankov,
• bolje razumejo izzive raziskovalnega objavljanja,
• pridobijo nove spretnosti predstavitve svojih raziskovalnih ugotovitev na način, običajno prepoznan kot vreden objave,
• spoznajo in razumejo uporabo novih orodij generativne umetne inteligence pri raziskovalnem delu.