Izobraževanje bo vključevalo opredelitev timskega dela kot generične in prenosljive kompetence v visokošolskem študiju, predstavitev osnovnih psiholoških zakonitosti timskega dela z vključevanjem načel sodelovalnega učenja kot indikatorjev učinkovitega timskega dela. Tim in timsko delo bosta predstavljena kot študijska vsebina, učna situacija in učna izkušnja, s poudarkom na različnih vrstah učenja in podpornih psiholoških procesih za večjo motiviranost študentov za timsko delo. Predstavljene bodo posebnosti vseh treh etap timskega dela v visokošolskem kontekstu (timsko načrtovanje, timsko izvajanje/poučevanje in timska evalvacija dela. Izpostavljene bodo prednosti, ki jih ima timsko delo pred individualnim delom, pa tudi ovire in problemi, s katerimi se soočajo študenti pri timskem delu v okviru študija. Usposabljanje bo naravnano k neposredni aplikaciji strokovnih spoznanj v lastno delovno prakso ter podprto z izkušnjami izvajalke pri izobraževanju in usposabljanju študentov za timsko delo. Predstavljeni bodo nekateri pripomočki za spremljanje timskega dela študentov, za njihovo ozaveščanje prednosti timskega dela, za razvijanje njihovih spretnosti timskega dela in zmožnosti kritične refleksije.

Usposabljanje je primerno za vse visokošolske učitelje in sodelavce ter strokovne delavce, ki delajo neposredno s študenti. Posebno predznanje ni potrebno, od udeležencev pa se pričakuje pozitivna naravnanost do sodelovanja in timskega dela.