Na Univerzi v Ljubljani je znanje naša največja vrednost, a raziskave – tudi naše lastne – kažejo na paradoks: prav v poklicu, kjer je deljenje znanja temeljna naloga, je skrivanje znanja med profesorji in sodelavci zelo prisotno. Pogosto ga zadržimo zase zaradi občutka ogroženosti, pomanjkanja časa ali nezaupanja, da se deljenje sploh povrne. To zmanjšuje učinkovitost, ustvarja podvajanje dela, zavira inovativnost in otežuje interdisciplinarno sodelovanje, ki je ključno za prihodnji razvoj univerze. Delavnica je zasnovana kot prostor, kjer bomo skupaj raziskovali, kako preseči to protislovje in graditi kulturo odprtega prenosa znanja.  

Posebno pozornost namenjamo konceptu kroga recipročnosti: ko nekdo deli svoje izkušnje, spodbuja druge, da storijo enako, s čimer se oblikuje veriga zaupanja, pomoči in sodelovanja. V delavniškem načinu bomo udeleženci prepoznavali tipične primere skrivanja znanja, razpravljali o njihovih vzrokih in posledicah ter vadili pristope, ki spodbujajo odprto komunikacijo, interdisciplinarno povezovanje in skupno rast. Cilj je ustvariti občutek, da lahko vsak posameznik s pripravljenostjo deliti svoje izkušnje prispeva k močnejši, bolj povezani in inovativni skupnosti znanja na univerzi.