Uporaba pozitivne psihologije v visokem šolstvu: vrline in dobrobit pedagoških in strokovnih delavcev
Uporaba pozitivne psihologije v visokem šolstvu: vrline in dobrobit [...]
Uporaba pozitivne psihologije v visokem šolstvu: ozaveščanje in spodbujanje vrlin pri študentih
Uporaba pozitivne psihologije v visokem šolstvu: ozaveščanje in spodbujanje [...]
Obrnjeno učenje v visokošolskem prostoru
Obrnjeno učenje v visokošolskem prostoru [...]
Razvoj novih predmetov in učnih načrtov
Razvoj novih predmetov in učnih načrtov [...]
Preverjanje in ocenjevanje znanja
Preverjanje in ocenjevanje znanja [...]
Odnosna komunikacija za ustvarjanje spodbudnega učnega okolja
Odnosna komunikacija za ustvarjanje spodbudnega učnega okolja [...]
What is the Aim of (Teacher) Education
What is the Aim of (Teacher) Education [...]
Vključevanje jezikov v pedagoški proces – jezikovno občutljivo poučevanje v multikulturnem visokošolskem prostoru
Vključevanje jezikov v pedagoški proces – jezikovno občutljivo poučevanje [...]
Uporaba GeoGebre za interaktivne ponazoritve matematičnih konceptov iz analize, algebre, verjetnosti in teorije števil
Uporaba GeoGebre za interaktivne ponazoritve matematičnih konceptov iz analize, [...]
Razvijanje stališč in ravnanja študentov v prid trajnostnega razvoja
Razvijanje stališč in ravnanja študentov v prid trajnostnega razvoja [...]
